كُرس هذا البحث الموسوم بـ(التوظيف التربوي والفني لشخصية الراوي في عروض مسرح الطفل) للكشف عن مدى توظيف شخصية الراوي في العروض المسرحية المقدمة للطفل، وقد ضم هذا البحث أربعة فصول، مثل الفصل الأول الإطار المنهجي والذي تضمن التعريف بمشكلة البحث من خلال محاولة الإجابة على التساؤل التالي: ماهي صور وآليات عمل الراوي التي تساعد على تحقيق الأهداف التربوية والفنية في العرض المسرحي الموجه للطفل